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1岁8个月宝宝的发育指标

2013年06月08日      家庭医生在线

妈妈可能还记得宝宝刚刚学走的时候,两个小胳膊总是在两边张着,像小燕子的翅膀。如果宝宝从这个月开始尝试着跑了,宝宝会把两个胳膊高高抬起,向前倾斜着跑。这是因为宝宝随时准备用胳膊做刹车停止跑步,一旦刹不住摔倒了,就用胳膊支撑起头和身体,不让自己“嘴啃泥”。宝宝非常喜欢上楼梯这项运动,把它当做游戏,见到楼梯就要上。这个月龄的宝宝在没有妈妈牵着手的情况下,能借助栏杆上几阶楼梯了。如果楼梯的台阶比较高的话,宝宝会手脚并用的上楼梯。

身体外观及成长

体重:男孩为9.5-14.6千克;女孩为9-13.8千克。

身高:男孩为78.7-91.6厘米;女孩为77.4-90.2厘米。

牙齿:长出16颗乳牙。

运动

宝宝从这个月开始尝试着跑了,宝宝会把两个胳膊高高抬起,向前倾斜着跑。这是因为宝宝随时准备用胳膊做刹车停止跑步,一旦刹不住摔倒了,就用胳膊支撑起头和身体,不让自己“嘴啃泥”。

宝宝非常喜欢上楼梯这项运动,把它当做游戏,见到楼梯就要上。这个月龄的宝宝在没有妈妈牵着手的情况下,能借助栏杆上几阶楼梯了。如果楼梯的台阶比较高的话,宝宝会手脚并用的上楼梯。

身体技能发育

宝宝能认真地练习把绳子穿到带眼的珠子里,还会把一张粘有胶水的纸贴在物体上,并能搭七八块积木。当宝宝能拣起地上很小的东西,并能用拇指和食指准确地对捏起来时,说明宝宝的视力有了很大进步,有了对微小物体的注意能力。

平衡能力协调发展,蹲下起立和弯腰拾物,各种能力相互配合,逐步学会杂的动作。宝宝已经会扭动门把手,会自己开门走出房间。如果有来自窗户的风再次把门关上,有可能夹伤宝宝,最好装上安全防护设施,防止挤到宝宝的手脚。如果看过妈妈打开门闩,宝宝也会学着打开门闩。

语言发育

这个年龄段,宝宝学习词汇的速度比较快,平均每天能学会一个新词汇。大约有50%的宝宝能说出90~150个词汇,宝宝所用的词汇多是日常生活中的常用词。宝宝喜欢模仿父母和看护人说话的内容和语调。现在宝宝最爱说的词是“没了”。

到了这个月龄,有大约30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话。尽管宝宝所说的句子还很简单,省去了很多词,但大多数句子是很容易让人听懂并理解的。

如果爸爸妈妈常给宝宝讲故事,从现在开始,宝宝就可能给妈妈讲故事了。宝宝所讲的故事,大多是妈妈给他讲过的,但有些情节宝宝会根据自己的想法有所发挥。宝宝还会把故事中他喜欢的人物的名字换成他和爸爸妈妈的名字。

会说话的宝宝也不再满足说话,而是要唱歌了。这时的宝宝常常像唱歌一样说话,又像说话一样唱歌。宝宝喜欢念儿歌,儿歌朗朗上口,可以像唱歌一样唱儿歌,也可以像说话一样说儿歌。宝宝能够借助儿歌那简单优美的旋律,记住很长的歌词。宝宝们可能不完全理解儿歌的内容,却能一字不漏地背诵。宝宝的兴趣不在内容,吸引他的是儿歌的旋律,以及和妈妈在一起的时光。

认知状态

这么大的宝宝不但具有极强的模仿能力,还能把他看到、听到和感觉到的东西综合起来,通过自己整合,创造出新的内容。

宝宝记忆力增强,开始记忆事情的经过,并能通过联想表达他的记忆。比如爸爸妈妈总是在双休日带宝宝到动物园或游乐场去玩,宝宝就记住了,当爸爸妈妈都不去上班的时候,就会带他去动物园或游乐场。如果哪个周日没去,宝宝可能会表示疑问。

社交能力

从这个月开始,宝宝逐渐喜欢和小朋友一起游戏了。宝宝仍有很强的“我的”意识,不但对自己的东西不放手,还喜欢“侵吞”其他小朋友的东西。没关系,学会“侵吞”小朋友的东西,就离把自己的东西拿给小朋友分享不远了。培养宝宝良好的品德,要从培养宝宝分享快乐开始。宝宝“侵吞”小朋友的东西,不是品行恶劣的表现,要让宝宝学会和小朋友共同分享食物、玩具和快乐。

情感发育

宝宝在爸爸妈妈面前大喊大叫,或发脾气,或摔东西,这不是宝宝性格有问题。当宝宝语言表达能力低于实际思维能力时,宝宝不能用语言表达自己的意愿和想法,会急得喊叫,甚至会急得大哭。另一方面,宝宝也会通过这种方式吸引父母注意力。遇到这种情况,父母不能置之不理,也不要训斥宝宝,蹲下来和蔼地与宝宝交流,表示出对宝宝的理解。

专家提醒

父母切莫为宝宝的个性而烦恼,淘气的宝宝和不淘气的宝宝都是好宝宝。千万不能让宝宝有这样的感觉:自己的性格天生就有缺陷,这是对宝宝最大的伤害。如果妈妈总是指责一个富有冒险和探索精神、精力充沛的淘气宝宝不是好宝宝,就会使宝宝内心和自己的个性发生冲突,变得不自信,甚至自卑。

父母要尊重宝宝的个性,发现宝宝个性中的闪光点。如果父母接受宝宝的淘气,而不是限制和否定,宝宝就会充满自信和快乐。爱好和兴趣可以后天培养,但个性则难以改变。父母不要试图改变宝宝的个性,而是找到适合宝宝个性发展的养育方法,接受、理解、欣赏宝宝,以父母独到的方法、技巧和领悟养育宝宝。

(责任编辑:蔡燕静 )

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