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1岁10个月宝宝的发育指标

2013年06月08日      家庭医生在线

到了这个月龄,宝宝可能长16-18颗牙了,但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙。能够自如自在地跑,能从高处跳下来,但一般宝宝还不能拔高跳。如果上个月就能原地起跳了,这个月可能又会原地跳远了。还能站在原地把球踢出去,这可不是一件容易的事。这么大的宝宝喜欢上了帮妈妈干家务活,他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候,也要掺乎掺乎。宝宝的感情更丰富了,会向爸爸妈妈表达爱意,会谦让比自己小的宝宝,当别人伤心的时候,他会表示关心。开始喜欢和小朋友一起玩耍了。

身体外观及成长

体重:男孩为9.8-15千克;女孩为9.3-14.2千克。

身高:男孩为80.2-93.5厘米;女孩为79.1-92.1厘米。

牙齿:长出16-18颗乳牙。

运动

能够自如自在地跑步,跑跑停停,并学会了奔跑。宝宝会借助不同高度的物体爬向高处,拿到他要的东西。宝宝有胆量,也有能力从高的物体上跳下来。

如果宝宝上个月就能够原地起跳了,这个月可能又长了新本事,已经不仅仅是原地起跳,还能原地跳远了。如果上个月就能原地跳远了,这个月会跳得更远。运动能力强的宝宝,可能会在奔跑中向前跳。宝宝已经能够自由上下楼梯,但上下比较陡峭的楼梯,最好还是牵着宝宝的手。这个月宝宝已经能够自如地弯下腰来捡东西,而不至于向前摔倒。

宝宝可以从坐的地方站起来,宝宝或许会在起来之前把两只手放在膝盖上,或把身体略向前倾,或许不借助任何帮助,很容易地站立起来,这时的宝宝很少因为平衡不好而摔倒。

身体技能发育

宝宝能够用积木搭建他想象的房子、火车、汽车,或其他见过的物体。几个月前,宝宝搭完积木,会立即毁掉“杰作”,欣赏积木倒塌那一刹那带来的刺激。现在宝宝截然不同了,他开始保护自己的“杰作”,开始珍惜自己的劳动成果了,这是宝宝学会自爱的萌芽。

宝宝开始练习使用儿童安全剪刀来剪纸。如果宝宝学会了使用剪刀,家里的物品可能没了安全保证,在人发现的时候,宝宝可能会用剪刀剪书,能力强的宝宝可能还会剪自己的衣服或被单。不过,这么大的宝宝还不会把衣服、被单、桌布剪出一条大口子。

宝宝开始对橡皮泥产生浓厚的兴趣,用彩色橡皮泥捏各种不同形状的物体,但宝宝还不能捏出实物样的物体,只是凭着自己的想象,捏出成人猜不出来的物体,宝宝通常会告诉你他捏的是什么。

宝宝握笔写字、画画的姿势已经很标准了,宝宝最喜欢画的是太阳和太阳放射出来的光芒。现在还不是教宝宝画画的时候,让宝宝尽兴去画好了,想怎么画就怎么画,没有必要手把手教,父母需要的是给宝宝准备足够的笔和纸。

语言发育

宝宝开始理解妈妈的语言,产生联想并做出相应动作:妈妈说吃饭了,宝宝会主动坐到餐桌旁;妈妈说去幼儿园了,宝宝会拿上自己的小书包;妈妈说要出去玩了,宝宝会带上自己想带的东西。

看图说话是这个月龄段宝宝学习的重点。实际上宝宝什么也不看,也能凭借自己的想象,编出故事来。现在该轮到父母当听众了,如果父母能够做一个忠实的听众,就是对宝宝最大的支持和鼓励。

这个阶段,宝宝最常说的,可能是“不”“我不要”“我不要吃”“不睡觉”“不洗脸”……宝宝想拒绝爸爸妈妈所有的要求,除非爸爸妈妈的要求,是让宝宝感兴趣的事情。

宝宝的发音开始丰富起来,会模仿其他人的语音语调,会通过语调表示发怒和伤心,会通过语音表示出兴高采烈,能够声情并茂地使用语言,会学爸爸的咳嗽声,会哼哼一两句歌词。

大多数宝宝掌握了200~300个词汇,有一半宝宝会使用300个以上词汇,有大约半数宝宝会使用3~5个字词组成的句子。

认知状态

宝宝开始知道白天和黑夜的区别,宝宝更喜欢白天,夜幕降临时,宝宝会隐约产生恐惧感,几乎一步不离爸爸妈妈或看护人。到了白天,宝宝会放心地自己在一旁玩耍一会儿。大多数宝宝开始认识晴天、阴天、刮风、下雨和下雪,聪明的宝宝开始对季节有了认识,知道冬天下雪,夏天下雨。

宝宝几乎能够认识所有看过的动物,并能叫出它们的名字,还能模仿某些动物的叫声,能凭着自己的想象力,画出某些动物的形象。宝宝也能认识一些植物了。一般来说,宝宝对植物的兴趣比较弱,因为植物不会活动,生命力不像动物那样直观。

在晴空万里的夜晚,宝宝能看到夜空中亮晶晶闪烁的星星和皎洁的月亮,并能对这种自然景象留下印象。如果父母总带宝宝看星星,看月亮,宝宝就能凭借自己的印象,画出他想象中的星星和月亮,童心的艺术创作就这样开始了。

宝宝越小,越不能集中注意力。随着月龄的增长,注意力集中的时间逐渐延长。这个月龄的宝宝能集中注意力5分钟左右。

社交能力

宝宝能够叫出他熟悉的小朋友的名字,这是宝宝与人交往能力的又一进步。当宝宝离开他所熟悉的小朋友时,偶尔也会叫出那个小朋友的名字。随着宝宝对周围小朋友的熟悉,宝宝渐渐融入幼儿社会。

宝宝“占有欲”开始减弱,能够把自己的东西给他喜欢的人。“占有欲”的减弱是宝宝学会与人分享快乐的开端,是宝宝和小朋友一起游戏的开始。尽管如此,宝宝与人分享东西和快乐的愿望,还是比较微弱的,很多时候,宝宝仍然护着自己的东西,惦记着别人的东西。

情感发育

这个月龄的宝宝,仍然不愿意小朋友分享玩具和饮食,但开始学着谦让比自己小的宝宝了。如果小宝宝抢了他手里的东西,他可能只是看看妈妈,并不去与小宝宝争抢。这不意味着懦弱,而是有爱心了。

宝宝开始对父母表达爱意,主动亲爸爸妈妈的脸颊。由保姆看护的宝宝,见到父母可能不是很亲,但随着宝宝慢慢长大,有了情感表达能力,即使父母不常陪伴,也知道亲父母了。宝宝不但会开怀大笑,也会时而流露伤心表情,特别是当父母出门时,宝宝会表现出不高兴的神情。

专家提醒

但这么大的宝宝,对妈妈的话并不总能产生相关联想。妈妈要帮助宝宝想到应该做的事,宝宝没想起来,妈妈最好提醒一下,而不要默默代劳。默默代劳,宝宝小的时候没什么问题;上幼儿园了,问题就开始显现出来了;宝宝上学了,问题就严重了。宝宝不知道自己应该干什么,而父母也不知道宝宝需要干什么。老师告诉学生要怎样怎样,父母能整天陪着宝宝上学吗?所以从现在开始培养宝宝语言联想能力,意义深远。等宝宝长大了,如果没有养成良好的自律习惯,父母可就有操不完的心了。

(责任编辑:蔡燕静 )

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