儿童心理健康的6大标准和影响心理的环境因素

　　当今社会，不仅仅要求了高智商，还要有高情商，这就要求了家长需从小培养儿童拥有健康的心理状态。学龄前儿童的心理健康程度会影响到未来的发展哦。

　　儿童心理健康的标准

　　智能发育正常，智力商数在70以上（包括130以上的超常儿童）都属于此列。

　　有积极乐观的情绪，热爱学习和工作，对生活充满信心。

　　有良好的人际关系，乐于与人交往、乐于帮助别人。

　　能够正确认识自己，不仅知道自己的优点和缺点，也了解自己的兴趣、特长，有符合实际的发展目标。

　　有健全的性格，开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难。

　　能够正确对待现实，适应环境迅速，接受新事物、新概念快，思想和行动能与时代同步。

　　影响儿童心理健康的原因大多是由于环境造成的，下面就来看看哪些环境因素会影响孩子的心理。

　　影响儿童心理健康的环境因素

　　出生前、出生时、出生后的不利环境因素。如脑缺氧、脑损伤、脑炎等多种疾病都可影响脑的发育。早期严重、持久的营养不良也会影响脑结构和功能的发育。

　　家庭环境因素。在生命早期一些有意无意的训练和适当的刺激可促进儿童早期的智力发育，过多的限制可抑制发育。生命早期严重缺乏语言环境刺激可影响小孩的语言发育。父母及家人的情绪、个性品质、文化修养和社会意识形态等都可能潜移默化的在小儿身上留下深刻的影响。教育孩子的态度也与孩子的心理行为发育密切相关，家长采用合理的教育方式，如多用民主教育法，而且教育态度较为一致时，孩子的行为品质多符合社会道德规范。对小儿期望值过高易导致小儿产生紧张行为和失败，反而加重小儿对成人的依赖。相反，如果期望值过低，孩子就会放弃努力的机会。

　　社会环境因素。现在的家庭都是独生子女，城市高层建筑增多，住高楼的小孩户外活动少；近年来，住别墅的人群也在增加，住家附近常缺乏小孩交往。加之电视、电脑的普及，电视节目的吸引、上网聊天已成为时尚，就是不出家门也可以得到心理满足，有的小孩成天关在家里打游戏、上网或痴迷于网吧，严重影响正常生活和学习，这对小儿的社会行为和个人发展均有害无益。

　　此外由于电视节目和网上的那些暴力和低级的内容随时都可能进入小儿的视野范围，家长应对小孩看电视和上网的时间和内容进行适当的控制和管理。此外，城市生活现代化，获信息快，信息量大，给小儿智力发展创造良好条件，但过多的信息和竞争，使人产生巨大压力，儿童精神病发病率开始增加。

　　学校环境因素。托儿所、幼儿园、学校老师的表率作用对小孩的社会行为形成也非常重要。随年龄增加，儿童主见增加，同伴的话比老师、父母的话更具有影响力，交什么样的朋友也非常重要。

　　儿童心理健康并非是一个家庭要关注的，孩子的生活环境都会影响到心理发育哦。