古炽明 副主任医师
擅长:泌尿系肿瘤、泌尿系结石、前列腺疾病的微创腔镜诊治....[详情]
一、社交方面
1、对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;
2、与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;
3、在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;
4、想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
5、对某些声音,颜色,食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;
6、对冷、热、痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;
7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件,把自己沉迷在某种感官刺激中。
二、发展方面
1、大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下;
2、在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。
三、沟通方面
1、语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;
2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;
3、可能欠缺口语沟通的能力;
4、由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
四、行为方面
1、在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;
2、兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣;
3、会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为;
4、会有难以入睡的情况。
五、强项和兴趣
1、部分患者可能会有异常的记忆力;
2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
(责任编辑:陈晓 )
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