针对小儿多动症孩子的有效成果

简单得说，抚养一名被诊断为有注意力缺陷或多动障碍的孩子并不容易。患有这类症状的孩子需要格外的关注，他们与同龄的孩子有很大的不同。据脑扫描显示，患小儿注意缺陷多动症（ADHD）的孩子在执行某些功能时，与一般孩子有所差别，他们的大脑皮层厚度缓慢于同龄三年左右。

小儿注意缺陷多动症与焦虑的关系

很多患有小儿注意缺陷多动症的孩子同样表现出极度焦虑的症状。当一个孩子经历严重的焦虑症，他会有三种反应：情绪冻结、无法采取行动，试图逃避、亦或表现愤怒保护自己。患有小儿注意缺陷多动症的孩子对挫折的容忍度非常低。

面对一项非常艰难的任务或发生冲突时，他们会当即变得情绪化，并且很沮丧。当父母仅仅简单的对孩子提供适当的指导或限制时，他们没有料到孩子基于恐惧及愤怒时的反应。父母可以只是认为这是孩子的一种挑衅行为，或者对事情的一个消极后果，而这极有可能令事态升级。

大部分的父母会对孩子的这一表现抱持着这种理念：如果第一次未能成功，尝试、再尝试。他们试图通过外力硬逼着孩子上升一到两个档次，可结果往往是发出这样的感叹：无论做什么，都没效果。

一步一步，5个贴士针对小儿注意缺陷多动症

1、记住孩子的发展水平。

如果是一个患有小儿注意缺陷多动症的7岁孩子，那么他的平均水平仅达到4岁。父母需要考虑的是孩子适当的发展水平年龄，而不是他的实际年龄，通常在孩子实际年龄的基础上往前推三年左右。

2、对孩子超时给予包容。

对ADHD孩子来说，完成任务时可以按分钟数来计时。父母不要对ADHD的孩子时间把控太过严格，这是从他们的生长发育年龄来看，应该抱以极在的宽容，耐心给予更多的时间让他们适应并完成。

3、选择你的“战斗”方式。

有些时候，父母可以选择忽略不必要的行为，并且放注意力在必要的方面，这好过对孩子每一次的行为不端都发起争论。

4、表扬与奖励。

这样的方式非常适合ADHD孩子，并且，是父母对他们的行为表示肯定与赞赏的一种方式，从而形成一种良性的互动。

5、几分钟的重要性。

父母需要向孩子提供爱与限制，事实确实如此，而重点则在于设定限制。据研究表现，父母每天花一部分时间，15-20分钟与孩子一起玩游戏，或做有趣的活动，将能奇迹般的改变孩子的行为与生活。肯定孩子的优点，告诉他，爸爸妈妈很爱他。即便一个轻轻的拥抱，都能引领孩子朝着正确的方向发展。