如何判断小儿多动症 家长朋友要学会

多动症是常见的问题，而且多动症危害极大，容易导致孩子注意力不集中，影响到日常学习，而且长期以来容易引发心理障碍，因此要尽早发现尽早治疗。那么早期如何判断多动症？

多动症的原因

儿童的行为与家庭、社会环境密切相关，不良的家庭环境对儿童的不良行为起着示范和强化的作用。如粗暴地打骂孩子，过多地干涉孩子的活动等不当教育方式，不和谐的家庭环境等都是发生ADHD的重要危险因素。在学校，如果老师对儿童缺乏理解，采取打骂或侮辱人格的方法，将严重影响儿童行为和情绪的发展，导致儿童多动症的发生，甚至产生反社会行为。

ADHD病因极为复杂，是由多种生物学因素、心理因素及社会因素单独或协同作用而造成的一种综合征。它实际上是一种脑的疾病，而不仅仅只是行为的表现，是儿童的大脑内发生了变化。

如何判断小儿多动症？

首先，好动的孩子是听劝的，一旦被说服就能较长时间地集中注意力，多动症儿童则不能；活泼孩子的行动有目的、有计划，多动症儿童却做事没有章法。

再次，调皮的孩子在严肃陌生的环境中能做到不吵闹，多动症孩子的表现则不分场合地点，而且多动症孩子通常与小朋友们关系差。

因此，要诊断多动症，需要各方面的综合判断。

多动症儿童容易发脾气吗？

多动症儿童的一个严重缺陷是不能控制自己的感情，加上某些家长性格暴躁，教育孩子方法不当，使孩子产生逆反心理和对抗情绪，很容易被激惹。

多动症儿童常因一些小事而大发脾气，情感很不稳定，行为带有冲动性，控制能力较差，他们不善于独立地、自觉地提出行动目的和动机，没有明确的理想和追求，缺少克服困难的毅力和持之以恒的耐力。

他们常常与别的小朋友吵嘴、打架，遇到不顺心的事就大吵大闹，一批评就“潸然泪下”，再安慰又“破涕为笑”。他们不善于支配时间，作业也不能坚持做完，上学是被爸爸妈妈“逼”去的等等，这都是多动症儿童的突出表现。

小儿多动症的危害有哪些？

危害一、小儿多动症影响成绩和学习

多动症可严重影响孩子的学习成绩和心理健康，因为注意力不集中，这些孩子的学业成绩也一定是要受到影响的。

危害二、多动症，不治疗可能成为全身的一个疾病

多动障碍症候群是个慢性病，可持续终身危害终身的一个疾病，必须要引起重视。

危害三、注意的选择性差

注意分为无意注意和有意注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应，该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声；

上学路上也会被商店的玩具吸引，忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的，见到什么就去看、去做，不知道去辨别到底应不应该做。