古炽明 副主任医师
擅长:泌尿系肿瘤、泌尿系结石、前列腺疾病的微创腔镜诊治....[详情]
孩子有物权意识对孩子是有很大好处的。那么如何培养孩子的物权意识?日常生活中家长应如何尊重孩子的物权意识?
家长要尊重孩子的物权
1、做尊重孩子物权的有心人,每给孩子添置一件物品时,就要向孩子说明:这是送给你的”,然后,一定要介绍这件物品的名称、其主要用途、使用方法、使用时应注意什么,帮助孩子给新物品找个合适的位置摆放好。
2、帮助和指导孩子对物品进行登记。如图画登记法,画一支表示有一支枪,并写上年月日。成人要为孩子准备合适的物品登记本,向孩子讲解如何进行物品登记可以管理好自己的物品。家长和孩子可以共同协商,创造出许多的有趣的行之有效的登记方法。
3、帮助和指导孩子定期清点和整理自己的物品,进行分类存放和取用。成人再忙,也要抽时间带领孩子定期做这件事,孩子年幼,成人不帮助不指导是达不到目的的。成人包办代替也不行,一定要有耐心、有恒心帮助孩子树立自己的物权意识,在活动中管理好自己的物品,一旦形成良好习惯,孩子能独立完成,成人也就可放手了。
4、成人要为孩子创设属于孩子自己的小角落(如有小卧室或小游戏室更好),孩子在这里放下他的小柜子,摆放玩具书籍等物。孩子是这个角落或这小屋的主人,可按自己的意愿来支配、布置这些地方。
培养孩子物权意识的方法
1、灌输轮流、借用观念
一般来说,孩子跟别人抢夺或撕毁东西的时候,很可能是因为好奇,而此时家长就要趁机及时向灌输孩子轮流、借用的观念,比如当长针走到5的时候,才可以玩具,现在先让其它人先玩等。
2、订立规矩
家长要教育孩子想要什么都要跟大人讲,并规定孩子在公共场所或在别人家里,什么东西是可以拿的,什么东西是不可以的。另外,给孩子最基本的规矩就是孩子不管想要什么,总之在拿起来之前,必须要先询问大人。
3、凡事要商量
如果孩子还小,不明白为什么自己看到喜欢的东西不能拿走时,此时家长就可以顺势教育他,如果想要某个东西,一定要先告诉家长,等到家长看过同意了可以拿,从而让亲子之间形成可以商量的余地。
4明白“偷”与“借”的差别
首先父母必须要先让孩子明白“借”与“偷”的差别及其最后形成不同的后果,所以当孩子偷拿别人的东西时,家长就要让他了解到偷是不对的行为,是不被允许的,让其改正。
5、为偷东西付出代价
除了让孩子了解到随意拿别人东西是不对的行为之外,还要让他付出一点代价,以让他谨记教训。所有发现孩子有此类的行为时,父母不妨罚他做一些额外的工作,或者要他放弃一样他很喜欢的玩具,让他同样感受到失去的痛苦。
(责任编辑:黄婉雯 )
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