要允许孩子提问

　　四五岁的年龄，是一个好问"为什么"的年龄，是孩子成长过程中最富于幻想的阶段。鸟儿为什么会飞?花儿为什么五颜六色？为什么冬天会结冰？为什么人不能象鱼一样生活在水里？他们常常向大人提出各种各样的问题，有时甚至让你无法回答。

　　好问是孩子们力求认识新事物的一种积极表现。由于他们的视觉、听觉和触觉等器官逐步发育，与周围环境的接触愈来愈复杂，渴求认识新事物的欲望也随之增长。他们通过'问'来得到成年人的帮助，来充实自己的想象和思维，满足自己的兴趣和愿望。产生疑问，能促使儿童去解决提出的问题，这就是在学习。国外有些专家认为，儿童智力发展的水平，就是他提问题的水平。因此，作为父母和老师，要珍惜孩子的这种积极性和主动精神，耐心回答孩子们的提问，千万不要用责备的口气，粗暴的态度制止他们，否则，会伤孩子渴求知识的心灵。

　　回答孩子的提问，最好多用具体事例，从孩子的直接观察和与他的经验相联系的事物出发，由浅入深地讲解，使孩子易于接受。回答提问时，不仅要告诉孩子是什么，还要告诉他们为什么，以启发他们的思维，组织他们的注意力，通过理解能更好地儿童的性感受记住必要的知识。对一些难以理解的抽象问题，可以告诉孩子"你现在还小，等长大后，好好学习，这些问题自然会明白。"孩子学习的欲望和积极性，可以由此得到鼓舞。如果孩子提出的问题家长和老师一时回答不了，则应如实地告诉孩子："这个问题我现在还不懂，等我看看书，明白以后再回答你好吗？"这样，可以使孩子看到大人对待知识的严肃态度，也能使孩子从小知道学无止境的道理。切忌对不懂的问题随口瞎说，给孩子留下错误的概念。

　　鼓励提"为什么"是智力教育的一种重要方法，年轻的父母，请允许你们的孩子多多提问吧!"

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